编导思维【221128号】记

提升内容——反应停留

       我们的文案,不能一味的高密度的输出,适当的留白,能给观众一点想象空间,与吸收的时间。
       如果你的视频从头到尾都是高频的输出知识点,你觉得你把最好的给观众了,全部都是专业知识,但观众有没有吸收?观众敢不敢兴趣?没有钩子的知识点,只是科普了自己,我们要让观众感兴趣,可以善用反问,或者与观众互动,或者抛出诱饵让观众参与思考,才更有共鸣。

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