编导思维【221128号】记

提升内容——反应停留

       我们的文案，不能一味的高密度的输出，适当的留白，能给观众一点想象空间，与吸收的时间。
       如果你的视频从头到尾都是高频的输出知识点，你觉得你把最好的给观众了，全部都是专业知识，但观众有没有吸收？观众敢不敢兴趣？没有钩子的知识点，只是科普了自己，我们要让观众感兴趣，可以善用反问，或者与观众互动，或者抛出诱饵，让观众参与思考，才更有共鸣。